W drugim półroczu uczniowie klas ósmych pracowali nad projektami długoterminowymi z matematyki. Ich zadaniem było przedstawienie dowolnie wybranego obiektu (np. budynku, postaci, przedmiotu, pojazdu) w postaci modelu sklejonego z różnych brył. Przygotowane prace uczniowie prezentowali na forum klasy, wymieniali, wskazywali i nazywali bryły, które zostały przez nich użyte. Projekt stanowił podsumowanie omawianych wcześniej zagadnień z geometrii przestrzennej.
Powstało wiele wspaniałych trójwymiarowych prac, które można od dzisiaj podziwiać na szkolnym korytarzu koło biblioteki w budynku L.